为加强国际交流，强化师资培训，学院组织各教学点优秀教师参加了由美国哈佛大学、斯坦福大学、西点军校和百森商学院等高校教授联合执教的师资培训课程——《体验式学习案例教学法》（ELI Global virtual: Case Teaching Certificate Program）。

本次培训课程时间为3月3-9日，为期7天，每天进行3小时的线上全英文授课，通过课堂讲授、案例讨论、小组互动、体验式练习等多种形式，推动教师探索适合本土化风格的教学体系，提升课堂授课的技巧和解决实际问题的能力，深度学习哈佛案例教学法，探索如何将教学理论转化为实践等。

来自国内外近30所高校、80多位教师参加培训课程。来自西安交通大学教学点周支立，西北大学教学点郭亚军、刘伟、杨春江，西安电子科技大学教学点赵彦、宁艳丽，西安理工大学教学点蒋晓荣、吴祖光，延安大学教学点杜涛以及院总部王乐等10位教师参加了线上课程。培训结束后，教师们均表示收获颇丰，并分享自己的学习收获。

精彩分享

西北大学教学点刘伟副教授

通过参加此次案例方法培训，我得以在云端亲身领略哈佛大学、斯坦福大学、西北大学等美国名校教授的教学风采，原汁原味地学习案例教学和案例写作的初衷、理念、精髓和技巧。我理解了“案例教学的本质是提问的艺术”，思考了“二十年后你希望学生还记得你课堂上的什么内容？”这样发人深省的问题......所有这些收获和启发将鼓舞我在今后的课堂中更好地使用案例教学法，努力创造热烈、活泼的课堂氛围，为社会培养更多优秀的管理人才。

西安电子科技大学教学点宁艳丽副教授

这次案例教学方法培训，真正接触到了哈佛大学、斯坦福大学、百森商学院、西北大学优秀教师的案例式课堂教学，收获满满，触动深刻。在学习期间，已经触发了诸多关于自己的课堂如何改进改革的点子，令人激动不已。比如课堂教学资料的发放、课堂设计细化到每分钟、每10分钟左右就要改变教学方式激发学生兴趣、课堂讨论问题的设计、讨论问题时教师的引导、冲突方案的讨论等等……四位培训老师风格各异，但都非常敬业，在＂讨好＂学生、包容学生方面的方法也让人印象深刻。

西安电子科技大学教学点赵彦讲师

非常感谢学院提供的这次难得的培训机会，在为期一周的深入学习中，能了解哈佛大学、斯坦福大学的管理学教授如何搜寻、编写和讲授案例，能和来自全国不同高校的老师相互交流和学习，让我收益良多。案例教学法是一种以学生为中心，区别于传统讲授教学的体验式、启发式、互动式的教学模式，不论是对案例的熟悉程度、知识的广博程度、逻辑的清晰程度、课堂的驾驭能力都对老师提出了新的挑战。通过学习，我对案例教学和案例写作两方面有了更多的思考，特别是如何将案例研究和案例选择进行链接，筛选符合特定课程和学生兴趣的案例，从而实现引导学生深度参与案例学习的教学目标。

今后，我将继续努力把理论、科研前沿和典型案例结合起来，通过多元化教学方法，进一步培养学生的观察能力和分析能力，帮助学生将理论和应用相结合，优化思维模式，提升实践中解决复杂问题的能力。

西安理工大学教学点蒋晓荣教授

感谢陕西MBA学院给我们提供这样一个宝贵的学习机会，各位教授分别从教案例、设计案例教学计划、写案例、写案例笔记这四个方面开展精彩授课，深入浅出，幽默风趣，知行合一，使得包括我在内的各位学员对于案例教学的教与学形成更加深刻清晰的认知，未来我将秉持“以学生为中心”的理念，结合中国MBA学生特点，开展案例教学，不断提升教学质量，以促进MBA学生理论联系实际能力的稳步提升，从而为陕西MBA学院的长远发展贡献力量。

延安大学教学点杜涛副教授

通过为期7天的紧张学习，使得我对体验式学习案例教学法有了全新的、系统的、深入的认识与理解。在教授们寓教于乐、理论与实践相结合的讲授下，我不仅学习了设计、撰写、讨论与教授案例的方法，更让我深刻地感受到了作为一名教师的使命与责任，教师除了需要传授知识外，更应该帮助学生不断提升思考和解决问题的能力。

院总部王乐教授

在此次培训中解答了我在准备教学案例中碰到的问题，通过学习顶尖专家的教学法和经验有助于提升课堂教学技巧。通过参与此次培训从多维度提高了我的领导力，并学习了新的教学法。

内容来源丨教学管理部